一、线上开课情况
目前，地球科学学院已开课程41门，第六周开课课程本周顺利开始线上教学；授课对象为2018级学生的课程，本周已经顺利结课；个别课程完成理论部分教学，待线下复课开展实践教学。在全院师生的共同努力下，本周在线教学运行稳定、平稳有序。
二、线上教学总体情况
学院线上教学质量良好，学院领导班子成员、系主任、教研室主任、教学管理人员和督学等继续开展看课查课，持续形成多层次、全覆盖的线上巡课机制。经过近三周的在线教学工作，我院教师充分总结经验，积极调整授课方式、改进教学方法、课前充分准备、授课期间精神饱满，仪表端庄，言行规范，积极营造课堂氛围。严格按课表时间上课，整体教学秩序良好。
根据教务处要求，我院教师积极开展课前五分钟抗疫精神宣讲活动，采用生动灵活的方式将当前抗疫工作中涌现出的大量典型案例和感人故事融入课程思政，培养学生的家国情怀、奉献意识，引导学生树立正确的人生观、价值观。
我院教师逐渐摸索和适应线上教学模式，积极开展教学研讨活动。大部分教师教学内容具有科学性、深度和广度把握的好。重点和难点讲解详细；教学方法得当、节奏把握的好；讲解过程中对学生多使用启发性讲解；语言表达清楚、逻辑性好；与同学互动好，能够吸引学生的参与性和注意力；教师结合课程特点吸取好的经验，并及时听取学生的反馈，实现对教学进程和课堂节奏的精准把控，逐步提升教学质量。
很多课程群进行了作业的布置、作业的答疑，课程之中完成了对学生的疫情心理疏导。更多老师在课程群内推送课程相关小视频、电子文档等，提高学生的学习兴趣和教学效果。
同时，对于上课过程中突发的网络卡断问题，教师均采取了一定的应急措施进行了处理。对于授课期间遇到必须的核酸检测、研究生复试等不可抗拒因素影响授课，老师们均提前和教务办备案，及时告知学生补课时间和补课方式。学生们能够较好的遵守课堂纪律，出勤率较高。
三、不足之处及建议
1、建议所有授课教师多多听课，同有教学经验的老师多多交流，取长补短，提高自身的授课能力。
2、积极利用课程师生群，带领学生做好课前预习、课后复习，帮助学生巩固学习效果。
地球科学学院
2022年4月6日
