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地球科学学院线上教学工作质量监控报告(4.18-5.8)

发布时间:2022-05-11来源:浏览次数:

一、线上开课情况

地球科学学院已开课程41门,在全院师生的共同努力下,在线教学运行保持稳定、平稳有序。目前,教学周期已经过半,根据吉林大学教务处相关工作要求,已经陆续有5门课程结束理论部分授课。原计划第16教学周结课的课程共有17门,按照学校要求需要调整教学安排,共有14门课程选择临时加课,3门课程根据复课实际情况,调整实验课教学计划。

二、线上教学总体情况

学院线上教学质量总体情况良好,学院领导班子成员、系主任、教研室主任、教学管理人员和督学等持续开展看课查课,及时和任课老师沟通交流,听课同时也积极听取教师的教学心得和教学设想。我院教师严格按课表时间上课,及时更新教务系统远程授课信息,整体教学秩序良好。

通过近八周的在线教学情况来看,我院在线教学整体教学氛围好,课堂互动丰富有趣,课后话题讨论、资料分享等也进一步延续拓展教学效果。学生通过线上教学逐渐提高了自主学习能力,多数同学能开展预习和复习。学生通过会回看课程回放、群内和老师答疑、自学学习资源等方式,进一步巩固学习效果。

学院多次组织有经验的各专业老师开展不同内容的教学经验分享会,受到广大老师的欢迎和好评。

 三、不足之处及建议

1、课程思政建设仍需持续加强。

2、直播数周后,学生的新鲜感没有了,教师应加强指导并监督学生如期完成学习任务。

3、建议已结课课程,教师可通过在线答疑、资料分享等方式帮助学生做好课程内容的梳理和复习。

4、建议各教研室组织老师积极探讨在线课程适宜的考核方式,优化命题思路,为后续课程考核工作做好准备。

 地球科学学院

2022511